Wednesday, October 29, 2025

 




வால்மீகியின்

 

கிஷ்கிந்தா காண்டம்

 

சுக்ரீவ ஆக்ஞை

 

பதிவு எண் 356

 

 

நேற்றைய தொடர்ச்சி............

 

 

இங்கு சுக்ரீவனைப் பற்றி ஆராய்வோம்.


 

சீதையைத் தேடுவதற்காக கோடிக்கணக்கான வானரர்களை உலகின் எல்லா திசைகளுக்கும் அனுப்புகிறான் சுக்ரீவன். அவ்வாறு செய்யம்போது ஒவ்வொரு திசைக்கும் என்ன என்ன விசேஷங்கள்? அங்கு என்ன என்ன நாடுகள் உள்ளன? என்ன என்ன நதிகள் கடல்கள் உள்ளன? அங்கு வசிக்கும் மக்கள் எப்படிப்பட்டவார்கள்? அவர்களின் குண நலன்கள் என்ன? அங்கு என்னவகையான ஆபத்துகள் வர வாய்ய்புகள் உள்ளன? என்ன வகையான உணவுகள் கிடைக்கும்? என்பது பற்றி மிகத் துல்லியமாக எடுத்துச் சொல்லி இராமனை மட்டும் அல்ல நம்மையும் பிரமிக்க வைக்கிறான்.கிஷ்கிந்தையின் அரசனான அவனுக்கு இத்தகைய விஷயங்கள் தெரிந்திருக்க வேண்டும் என்றாலும், அரசனாகி ஒரு சில மாதங்களிலேயே இதைப் பற்றி எவ்வாறு தெரிந்து கொண்டான் என்ற கேள்வி எழ வாய்ப்புண்டு. சுக்ரீவன் அதற்கான விளக்கத்தைச் சொல்லிவிட்டான். ஆனாலும் ஒரு உயர் தர கணிணியைப் போன்ற நினைவுத் திறன். செயல் திறன் பெற்றிருப்பது ஒரு தலைவனுக்குரிய குணம் இயற்கையிலேயே அமைந்திருப்பது தெரிய வருகிறது/ அதைப் பற்றி பேசுவோமா?

 


வால்மீகி ராமாயணத்தில், சுக்ரீவன் என்பது வானர குலத்தின் அரசனாக மட்டுமல்ல, தலைமைத் திறனின் ஒரு சோதனைக் களமாகவும் விளங்குகிறான். அவன் வாழ்க்கை, அரசியல் சூழ்நிலை, மற்றும் ராமனுடன் ஏற்பட்ட உறவுall these reveal a layered portrait of leadership shaped by survival, loyalty, and transformation.


=============================================================

 

1. தலைமைக்கு முன் அகதியாகும் அனுபவம்

சுக்ரீவன், வாலியின் சகோதரன். வாலி அவனை அரசிலிருந்து அகற்றியபோது,

-அவன் அகதியாக ஆனான்

-பயமும் நம்பிக்கையும் கலந்த மனநிலையுடன் வாழ்ந்தான்

இது அவனது தலைமைப் பண்பை வடிவமைத்த அடிப்படை அதிகாரத்தின் வலி மற்றும் அதிகார இழப்பின் வலி இரண்டும் அவனுக்குத் தெரிந்தவை.

 

 

2. ராமனுடன் உடன்படிக்கை அரசியல் நுண்ணறிவு

சுக்ரீவன்:

 

-தனது அரசியல் சூழ்நிலையை மதிப்பீடு செய்தான்

-ராமனின் உதவியை நாடி, தனது சகோதரனை எதிர்த்து போரிட்டான்

இது அவன் திறமையான கூட்டணி அமைப்பாளராக இருந்ததை காட்டுகிறது

அவன் தனது சொந்த பயத்தை தாண்டி, நியாயம் மற்றும் புதிய நம்பிக்கை மீது நம்பிக்கை வைத்தான்

 

தொடரும்


No comments: